莫纳什大学马来西亚分校：澳大利亚莫纳什大学学生参加莫纳什全球校园强化课程的三周文化学术之旅

对于来自澳大利亚莫纳什大学的学生而言，今年六月和七月在马来西亚莫纳什大学参加莫纳什全球校园强化课程项目的三周时光，与其说是一次出国旅行的机会，不如说是一次体验不同文化和学术环境的宝贵经历。

莫纳什全球校园强化课程是莫纳什大学推出的短期强化学习项目，在冬季或夏季学期假期期间，通过其全球校园网络进行实施。学生在莫纳什大学的海外校区生活和学习，在完成学术课程的同时，还能体验当地社区文化并建立全球人脉。

对于应用数据科学专业的本科生纳帕萨万·吉拉翁普拉帕来说，一些最难忘的经历并非来自那些常规的旅游景点。相反，她跟随当地朋友去了街坊小餐馆，探索了非主流的旅游路线，还前往了一处鲜少游客发现的瀑布。在最近访问马来西亚期间，吉拉翁普拉帕在参加莫纳什大学马来西亚分校第三期强化课程时，还在瀑布边放松身心。

“通过与当地人共度时光，我得以沉浸在当地文化中，并体验马来西亚的真实生活，”她说。“这让我学会了将真诚的联结置于肤浅的旅行行程之上，它向我展示了，当你放慢脚步、以当地人的节奏生活并享受当下时，你才能真正发现一个地方。”

拉希尔·博斯坦是一名法学与商科双学位学生，他前往马来西亚学习澳大利亚银行法，发现马来西亚的学习经历改变了他对所学学科的看法。他研究的学科是他真正热爱的一门，尽管是在不同的国家和文化背景下，这促使他重新审视自己认为熟悉的事物中有多少是由他的环境塑造的。他一些最难忘的经历发生在课堂之外，从攀登巴都洞的台阶，到在当地美食中心与当地人交谈，再到夜间探索市中心著名的美食街。在参加莫纳什大学马来西亚分校第四期强化课程期间，博斯坦在巴都洞与鸽子们拍了一张快照。

“在这样一个与家乡节奏截然不同的国家学习，这本身就是一种特别的体验，”他说。

对于就读于法律与信息技术双学位课程的沈颖欣来说，这段经历尤为个人化。她出生于槟城，在墨尔本长大，回到马来西亚时本以为已经对这个国家了如指掌。相反，莫纳什全球校园强化课程让她重新审视自己所认为的知识。在参加莫纳什大学马来西亚分校第一期强化课程期间，沈颖欣喜欢欣赏吉隆坡双子塔的景色。

“能够重新与我的文化遗产建立联系真是太棒了。作为一个出生在马来西亚的人，我最初以为自己已经对这个国家有了深刻的了解，但莫纳什全球校园强化课程让我能够从不同的角度去体验它，”她说。

这影响了她现在对待学业的方式。

“现在我回到了澳大利亚，我对马来西亚的理解变得更加细致入微，在日常生活中我发现自己开始将这两个国家进行比较。在课堂上讨论法律与文化时，我现在会自然而然地考虑澳大利亚和马来西亚法律体系之间的差异，”她说。

在参加莫纳什大学马来西亚分校第六期强化课程期间，出生于马来西亚但在墨尔本长大的沈颖欣在马来西亚重新与她的文化根源建立了联系。

除了马来语课程和蜡染绘画工作坊外，莫纳什全球校园强化课程还为学生提供了参与实地考察和社区活动的宝贵机会，以探索马来西亚社会的各个方面。参观“从厨房”项目——在那里，外籍劳工分享了他们的故事——以及与原住民社区共度的时光，让学生有机会超越对马来西亚的熟悉印象。

对于沈颖欣来说，这种学术学习、文化沉浸与日常互动的结合，是莫纳什全球校园强化课程价值的核心。

当被问及她会给明年考虑参加该项目的朋友什么建议时，沈颖欣迅速回答道：

“绝对要这么做。这是一种很好的方式，既能获得海外学习的经验，又能保持与墨尔本相似的日常作息，因为教学风格和学业要求都很相似。它还能让你有机会体验不同的文化和学术环境，而不会觉得离自己的舒适区太远。”

莫纳什大学马来西亚分校第五期强化课程

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