马来西亚国际创意艺术技术学院的教室里多了一批新面孔。校园开放日当天,来自中国、印尼、泰国的十几名意向留学生走进课堂试听,下午的作品集评估环节一直排到四点多。
上午的试听课安排在视觉传达和动画设计两个专业。教室里,授课教师没有因为来了旁听生而改变节奏,直接接着原有进度讲。一名来自成都的学生课后说,她之前只看过学院官网的课程介绍,“坐进来听一节,才知道作业量和 critique(讲评)的频率是什么样的。”她手里拿着记了半页的笔记。
作品集评估是当天另一个重头戏。学院安排了专业教师一对一翻看学生作品,逐页给意见。一名印尼学生带来的插画系列被指出“风格统一但叙事偏弱”,教师建议他在项目说明里补上创作脉络。泰国一名学生的动画分镜则被提醒注意节奏分配。评估结束后,有学生当场加了教师的联系方式,说回去改完再发来看。
学院招生负责人表示,开放日的目的很简单——让还在犹豫的学生实地待半天,看看教室、翻翻设备、跟老师聊几句,“比看十页宣传册管用。”据其介绍,学院近年来国际学生占比上升,中国、印尼、泰国是主要生源国,这次开放日也是针对这些市场做的安排。
活动结束时,几名学生在走廊里讨论刚才的评估意见。一名中国学生说,她原本只打算申请另一所院校,“今天听完课,得重新排一下志愿顺序了。”
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