马来西亚韩江传媒大学学院(HCUC)通过与来自吉打州甘榜卡莱的大学生开展领导力传播计划,持续强化其在知识转移和社区服务方面的作用,并向少数族裔社区伸出援手。该项目致力于培养年轻人的领导力沟通技巧、团队合作能力和自信心,从而赋能暹罗社区的年轻人,同时强调领导力沟通作为一种能够促进社区内部社会变革的有效方法。
该项目由马来西亚北方大学语言中心的高级研究员普拉卡什·韦卢先生,以及马来西亚北方大学多媒体技术与传播学院的苏皮亚博士共同领导。此外,马来西亚北方大学教育学院的诺·阿西欣·本蒂·伊沙克博士、语言中心的阿扎尔·菲尔达乌斯·本·尤索夫先生,以及马来西亚科技大学霹雳校区的保罗·格纳纳塞尔万博士也参与了该项目。
普拉卡什先生表示,在社会变革的背景下,领导力沟通不仅仅关乎个人传达信息的本领,还包括建立信心、表达观点、倾听他人、建立关系以及动员集体行动。他说道:“当个人拥有沟通、参与和领导的信心时,社会变革便会开始。当年轻人掌握了领导力与沟通技能,他们不仅能发挥自身潜力,还能在社区中扮演变革推动者的角色。”他补充说,赋权少数族裔社区需要的不仅仅是知识的传递,还包括为个人创造表达意见、参与决策、与其他群体合作以及为社区发展做出贡献的机会。
为了实现这些目标,该项目采用了互动式的实践学习方法,开展了旨在鼓励沟通、小组互动、解决问题和团队合作的活动。韩江传媒大学学院英语协会的成员在他们的导师阿扎尔·菲尔达乌斯·本·尤索夫先生的带领下,协助开展了这些活动,使参与者能够通过实践来学习,并在与他们日常生活相关的环境中练习沟通和领导技能。通过这种方法,领导力沟通被呈现为一个发展过程,它始于建立个人信心与能力,进而发展为积极参与和集体行动,最终为社区内的社会变革做出贡献。
该项目于上午九时三十分至下午一时举行,是与甘榜卡莱邻里守望队合作组织的。其主要目标之一是通过互动和实践学习活动,提升学生的领导力、沟通能力、团队合作能力和自信心。甘榜卡莱邻里守望队的代表们还强调了与学者们分享知识、专业技能和经验的益处,指出此类合作可以支持参与者的个人发展,并鼓励他们成为更加自信和负责任的青年领袖。
韩江传媒大学学院参与该项目表明,传播学领域的学术专长如何能够转化为基层行动,特别是在接触和赋权少数族裔社区及农村人口方面。这种方法还表明,当社区不仅是某个项目的接受者,而且还被赋予了沟通、参与、建立关系、协作以及为自身社区发展采取行动的能力时,沟通可以成为社会变革的催化剂。与此同时,诸如这样的举措通过将知识带出课堂并将其应用于真实的社区环境中,加强了大学与社会之间的联系。该项目体现了韩江传媒大学学院通过知识转移、社会包容以及赋权青年(包括少数族裔社区)来促进社区发展的承诺,并将领导力沟通定位为鼓励社区参与的重要手段。
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