彭丹丹仍然记得她在管理与科学大学第一天买的一个小徽章。这枚徽章由当地学生设计,是她在抵达马来西亚后参加的一项环保活动的一部分。当时,它只是一个可以带回家的纪念品。如今,它让她回想起自己在另一个国家学习和生活过的四年时光。
彭丹丹于2022年加入马来西亚管理与科学大学,攻读管理与商业博士学位,研究方向为音乐管理。她的研究探讨了中国河南省父母在子女音乐教育方面是如何做决定的。完成博士学业需要多年的研究、导师的指导,以及在工作变得充满挑战时坚持下去的决心。
在来到马来西亚之前,彭丹丹在中国担任教师超过十年。重返校园让她有机会从学生的角度体验教育。她选择马来西亚管理与科学大学是因为其学术声誉、国际化的学习环境以及博士培训体系,这些都符合她的研究兴趣。她的经历也让她结识了来自不同文化背景的人。通过与国际学生的友谊,她获得了新的视角,并学会了欣赏超越自身经验的经历。她分享道:“作为一名学生重返校园,重新点燃了我对学术追求的热情。”
在整个学习期间,彭丹丹都得到了讲师和导师的支持,他们帮助她应对了博士研究的各项要求。她向黄文杰教授、贾奎琳·瓦妮莎·谭教授、阿里·哈提比教授、因当·阿里亚蒂·阿里芬教授以及马来西亚管理与科学大学中国联合研究所所长陈珍妮表达了她的感谢。他们的指导影响了她对自身职业的看法。彭丹丹在中国的教学经验多年,希望能在未来与学生共事时运用从他们那里学到的东西。她说:“将来,我希望我能像他们一样成为一名优秀的老师。”
彭丹丹博士学习期间最重要的阶段之一是她的论文答辩。在答辩会上,她展示了她的研究成果,并回答了教授小组提出的问题。这是她有机会解释自己的研究发现,并展示多年工作后对该主题的理解的机会。收到成绩后,彭丹丹松了一口气,得知自己通过了。她终于可以庆祝博士学位的完成。这一刻标志着一项重大的学术成就,也让她离下一个目标更近了:回到中国继续从事大学教学工作。
她的学术努力也通过由丰隆银行赞助的行业奖项得到了认可。彭丹丹对该银行对学生学术发展的支持表示感谢。她还感谢马来西亚管理与科学大学在整个学习期间为她提供的学术指导和资源。由于该领域的地方研究仍然有限,她希望通过进一步的研究以及潜在的长期研究来收集更多发现。
回到中国后,彭丹丹计划继续从事大学教师的工作。她希望在进一步开展研究的同时,建立马来西亚与中国之间的学术联系。对于考虑在马来西亚管理与科学大学留学的人来说,彭丹丹鼓励他们保持好奇心,并对文化差异持开放态度。她认为学生应该充分利用自己所拥有的机会,并花时间从他们遇到的那些人身上学习。
她在第一天买的徽章,至今仍是她马来西亚时光的一点点提醒。它代表了她人生的一个篇章,这个篇章始于一项简单的活动,并随着多年的学习、研究和新经历而延续。
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